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田孟2009年4月读书
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田孟
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田孟2009年4月读书
田孟2009年4月读书
书单
1、涂尔干:《原始分类》,上海人民出版社
2、涂尔干:《宗教生活的基本形式》,上海人民出版社
3、涂尔干:《道德教育》,上海人民出版社
4、佐藤卓己:《现代传媒史》,北京大学出版社
5、托克维尔:《旧制度与大革命》,商务印书馆
6、卡尔.贝克尔:《十八世纪哲学家的天城》,三联书店
7、赵鼎新:《社会与政治运动讲义》,社科文献出版社
8、周雪光:《组织社会学十讲》,社科文献出版社
9、《中国不高兴》
感受
关于涂尔干
承接上个月读涂尔干的计划,打算再过几天把涂尔干的书全部读完。涂尔干的书最鲜明的特点就是其逻辑上的清晰,行文结构上的美感,也就是说,只要你认同涂尔干的原假设(比如“整体大于个体之和”的社会实在论以及他在收集材料时使用的方法),那么顺着他的思路和推理,结论会很自然的出现在你的面前。
举例说,《原始分类》是我近期读的一本书,阅读这本书还挺有故事:苗老师的课程安排在系办上,早上我就边走路边看书,等走到系办这本小册子就已经读得差不多了。趁着上课,我又梳理了一下这本书,感觉收获颇大。这本书是《宗教生活的基本形式》的前奏曲,一方面探讨了“分类作为一种社会事实是如何可能的?”以及“知识是如何可能的?”两个问题。涂尔干首先拒绝了心理学和逻辑学关于分类的个体性和形而上学式的讨论,并认为分类作为一种社会事实必须在社会中得以解释;接着,运用其人类学方法分别且很有层次性地考察了澳洲部落、其他澳洲部落、祖尼人和苏人以及中国等基本社会类型,通过对其相应的社会组织方式的考察对应,得出了分类范畴并推论了知识学其他范畴的社会起源;在此涂尔干提出了原始分类起源的情感基础,并认为,科学分类的发展历史是一个“社会情感让位于理性(个体反思)”的过程。
正如附文作者批评的,涂尔干在这本书中无论是立论还是资料的采集和分析都存在比较大的漏洞,可以说,整篇文章是停留在分类概念本身上的同义反复,这也是涂尔干各大著作中经常犯的一个通病。但不能说这本书就没有任何意义。在我看来,涂尔干这本书是很具有代表性的,可以作为了解涂尔干理论体系的一个窗口。
关于托克维尔
托克维尔基本著作我已经读完了,很多地方不是很懂,尤其是历史方面的知识准备的不足。《论美国的民主》和《旧制度与大革命》实际上是一体的。前者是托克维尔外向考察美国制度建构,后者则是其对法国制度的历史性反思。
托克维尔的言论很有前瞻性和解释力,这可能是他的研究方法和研究态度使然。“研究必须充分地占有材料,分析它的各种发展形式,探寻这些形式的内在联系。只有这项工作完成以后,现实的运动才能适当地叙述出来。这点一旦做到,材料的生命一旦观念地反映出来,呈现在我们面前的就好象是一个先验的结构了。”(《资本论》前言)
托克维尔强调了阶级分析的重要性,同时认为,凡是只局限于研究法国的大革命而不注意联系整个世界外在环境的分析终将一无所获。另外,托克维尔采用了其一贯采用的“国家--社会”分析框架,并提出在革命之前,法国社会旧制度就已经启动了大革命之后所将要产生的一切。整个大革命分为两个阶段,首先是“贵族的革命”。这起因于中央集权。法国社会本是“国家—贵族—平民”三级管理模式,单个单个的社会成员不直接面对国家政权,社会冲突集中在平民与贵族之间。近代开始以来,国家加强控制力度,取消了贵族这个社会中介,但是保留了其免税的经济权利使其成为寄生阶级,而平民则直面国家政权,承担了国家、僧侣和贵族的三重剥削。这时侯,贵族和官僚阶级开始了法国大革命的前奏;而且这样的社会结构极其不稳定,丰年倒还可以维持,一旦发生灾荒等就容易引起国家与人民之间的冲突。恰巧当时英法争霸,消耗了法国大量的资源和国力,大革命前,法国财政危机爆发。无奈,政府只好向社会“借钱”。谁手上有钱呢?第三等级中的资产阶级。这时侯,第三等级开始向国家政权要权力,“财富上的准备导致了政治上的后果”,经济精英不甘于只是在经济领域内获取经济利益。另外,这些资本家通过金钱关系变为贵族,把更加沉重的税收压在大众头上,激起了社会的极度不满。那么法国知识分子又是如何?要知道,知识精英对于一个社会的话语语境建构是有很大的作用的,即使一个很不平等的社会,只要人们获取信息的渠道能够被掌控,社会语境的建构比较着力,社会舆论气候较为平和,更由于平民之间存在的囚徒困境因素,大革命也将是很难产生的。而法国当时的知识精英们由于玩概念玩得太过火,满嘴里都是“自由、平等、博爱”之类的抽象且虚拟的理想概念,社会语境的建构朝向一种不立足于法国当时的具体国情,而追求一种超越现实甚至无视现实的乌托邦理想(“法国应该是什么”取代了“法国实际上是什么”。想想,现在中国社会上不是也有很多在指手画脚颐指气使地要求中国应该做什么、应该是什么却不去调查中国曾经和实际上是什么的“高人”么?“实践是检验真理的唯一标准”这句话确实没错,但是却没有说完,即它并没有告诉我们:真理从何而来?这便是问题。这方面可以参见毛泽东的《实践论》——讲知行合一,真理与实践的辩证关系,但很奇怪竟没有人看这些书了——我都比较认同,就不多说了。)。
这样,国家与社会呈现出一种紧张的剑拔弩张气氛之中,中间通道被打破,个人直面国家政权、财富的积累到了足以使资产阶级有勇气向国家政权要权力的地步以及知识分子话语建构的空洞理想语境,导致了法国大革命的爆发。而这一切,都与大革命前的法国旧制度有着莫大的关联。
(关于本书,还可以参照阅读王养冲《法国大革命史》、克鲁泡特金《法国大革命》、米涅《法国大革命史》等,我在阅读此书的时候参考了上述书籍的部分内容。尤其是前一本,对法国当时的社会结构做了很详细的考察,对于我这种缺少当时法国历史知识的读者尤为有益。另外当时的小说也是很有价值的,如巴尔扎克)
关于贝克尔
贝克尔是美国著名的历史学家。他的历史观很有特点,认为历史没有客观可言,它们都是历史学家个人的建构。
本书分为三本,一本是《十八世纪哲学家的天城》、《论<独立宣言>》和《现代民主》。看似各有论题互不干涉,实际上三本书却是很有连续性和传承性的。《十八世纪哲学家的天城》讨论十八世纪哲学家们在对宗教思想的抨击的过程中无意建构起来了自己的“宗教天城”,即对神灵的崇拜转向了对理性的崇拜。从神的舆论气候转向了理性的舆论气候。《论<独立宣言>》考察了美国《独立宣言》的起草修改过程,作者精细分析了各个版本,实际上践行了其对舆论气候的理论建构。《现代民主》认为,人类社会发展至此,人类对物质生产地控制(人与物的关系,我理解为生产力)已经很成熟了,但是对物质的分配(人与人的关系,我理解为生产关系)却还很生疏。简单说就是,人类的生产能力已经发展到足以让地球上的每个人都满足温饱的水平,但是,这些能够满足所有人的物质却因为在全球范围内的分配方式还很有差别,导致了有的国家的人在减肥,有的国家的人则还在饿死的边缘挣扎。这便是现代民主需要解决的一个核心问题。(因为是这个月月初看的,很多都忘记了,所以上面的叙述内容可能也会有些失真,但逻辑却是很明晰的)
关于赵书与周书之比较
为应付考试,看了周雪光《组织社会学十讲》,顺带也就读了赵鼎新的《政治与社会运动讲义》。周书属于精细研究(微观和中层理论),通篇出现的最多的也是本书最重要的一个词就是“机制”。作者从古典经济学、(新)制度经济学和社会网络学派三个理论框架来解释社会现象(声誉现象、组织激励等),也即作者说的“机制”。这样的研究表面上看很有意思但是却没有什么意义。尤其对中国当前的现实研究。分析很多东西应用所谓的三大理论框架,去“框”中国的现实,很有削足适履的意味,而且感觉在解释力上也很有局限,就像隔靴搔痒。
赵书则不同,表面上作者在进行政治与社会运动的理论综述,但实际上作者也在建构自己的分析框架,而且,是从宏观上把握整个社会运动现象的脉络,很有解释力。作者实际上顺承了托克维尔、莫尔等人的“国家--社会”分析框架,提出了“变迁—结构—话语”三大变量分析模式,在分析社会现象时往往很有说服力。
(当然,分析方法上的不同并不是指对错关系,而是解释力上的深浅关系,做精细研究的不一定就不好,宏观层次上的东西有时候也常常陷入“大而无物”的境地。只是在一个结构比较稳定的社会(扁平化的美国等)中,精细研究往往很有特色,宏观建构往往言之无物;而在一个结构正在发生巨变的社会(比如中国社会)中,宏观研究才能把握住现象的真实脉络,而微观或中层理论则显得有些小家子气。因为毕竟,大的社会运动的产生不是由某个或某些“机制”导致的。)
关于《现代传媒史》
这本书是传媒史,讲述了自一战开始以来传媒在英国、德国、美国和日本的发展史。作者认为,传媒——尤其是现代传媒——是在战时总体体制下发展起来的。简单说来就是,传媒——报纸(传单)、书籍、电话、电报、电视等——是民族国家之间利益争夺的产物,是国家机器的派生物。传媒承担了整合社会意识、收集国内和国际情报等重要任务。
其实政治研究很重要的一块是需要放在以上这些不能在桌面上的谈的问题。那些在台面上谈的东西无非就是那几个概念之间的来回反复,玩来玩去也就这么几个概念。(有人说这是政治家与政客之间的区别)而这些不能在桌面上谈的东西往往就是真实世界的脉络。私下里讨论政治问题反对这种行为或现象是可以理解的,但是对此一无所知反而质问“为什么会这样呢”则未免显得幼稚。
这本书最大的特点就是用理论性的话语把在桌面上不能谈的东西转译成可以在桌面上谈了。算是我平时读书时候的一种调剂。
研究新领域,开辟新战线。做好能够独立自主地开展山地游击战的准备!
Posted: 2009-05-09 01:38 |
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龚为纲
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托克维尔强调了阶级分析的重要性,同时认为,凡是只局限于研究法国的大革命而不注意联系整个世界外在环境的分析终将一无所获。另外,托克维尔采用了其一贯采用的“国家--社会”分析框架,并提出在革命之前,法国社会旧制度就已经启动了大革命之后所将要产生的一切。整个大革命分为两个阶段,首先是“贵族的革命”。这起因于中央集权。法国社会本是“国家—贵族—平民”三级管理模式,单个单个的社会成员不直接面对国家政权,社会冲突集中在平民与贵族之间。近代开始以来,国家加强控制力度,取消了贵族这个社会中介,但是保留了其免税的经济权利使其成为寄生阶级,而平民则直面国家政权,承担了国家、僧侣和贵族的三重剥削。这时侯,贵族和官僚阶级开始了法国大革命的前奏;而且这样的社会结构极其不稳定,丰年倒还可以维持,一旦发生灾荒等就容易引起国家与人民之间的冲突。恰巧当时英法争霸,消耗了法国大量的资源和国力,大革命前,法国财政危机爆发。无奈,政府只好向社会“借钱”。谁手上有钱呢?第三等级中的资产阶级。这时侯,第三等级开始向国家政权要权力,“财富上的准备导致了政治上的后果”,经济精英不甘于只是在经济领域内获取经济利益。另外,这些资本家通过金钱关系变为贵族,把更加沉重的税收压在大众头上,激起了社会的极度不满。那么法国知识分子又是如何?要知道,知识精英对于一个社会的话语语境建构是有很大的作用的,即使一个很不平等的社会,只要人们获取信息的渠道能够被掌控,社会语境的建构比较着力,社会舆论气候较为平和,更由于平民之间存在的囚徒困境因素,大革命也将是很难产生的。而法国当时的知识精英们由于玩概念玩得太过火,满嘴里都是“自由、平等、博爱”之类的抽象且虚拟的理想概念,社会语境的建构朝向一种不立足于法国当时的具体国情,而追求一种超越现实甚至无视现实的乌托邦理想(“法国应该是什么”取代了“法国实际上是什么”。想想,现在中国社会上不是也有很多在指手画脚颐指气使地要求中国应该做什么、应该是什么却不去调查中国曾经和实际上是什么的“高人”么?“实践是检验真理的唯一标准”这句话确实没错,但是却没有说完,即它并没有告诉我们:真理从何而来?这便是问题。这方面可以参见毛泽东的《实践论》——讲知行合一,真理与实践的辩证关系,但很奇怪竟没有人看这些书了——我都比较认同,就不多说了。)。
这样,国家与社会呈现出一种紧张的剑拔弩张气氛之中,中间通道被打破,个人直面国家政权、财富的积累到了足以使资产阶级有勇气向国家政权要权力的地步以及知识分子话语建构的空洞理想语境,导致了法国大革命的爆发。而这一切,都与大革命前的法国旧制度有着莫大的关联。
我认为这样解读这边本书很有意思。这是理解西欧“国家—贵族-平民”三重社会结构的关键,这种结构对西方社会的演变产生了深远而广泛的影响,师弟可以自己去归纳。另外,也可以反观中国的国家-平民的二重结构。同时可以比较东西方两种不同类型的结构及其逻辑
格物致知,正心诚意
Posted: 2009-05-09 09:45 |
1 楼
田孟
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有道理!今天晚上的硕博论坛中的很大一部分似乎也是在探讨这个问题
研究新领域,开辟新战线。做好能够独立自主地开展山地游击战的准备!
Posted: 2009-05-09 22:52 |
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陈锋
读万卷书,行千里路!
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读书还保持这个状态,不错,坚持!
读万卷书,行千里路!
Posted: 2009-05-10 09:52 |
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钟琴
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状态不错,深入就去了,加油!
Posted: 2009-05-10 18:08 |
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李祖佩
做人要有“大志”
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一如既往··加油!!
立足中国国情,发展中国特色社会科学
Posted: 2009-05-10 23:28 |
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田孟
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一起努力!形成一种读书的“舆论气候”!
研究新领域,开辟新战线。做好能够独立自主地开展山地游击战的准备!
Posted: 2009-05-13 00:41 |
6 楼
李元珍
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很厉害!继续努力!
另:
早上我就边走路边看书,等走到系办这本小册子就已经读得差不多了。
小师弟可要注意安全及视力保护啊!
Posted: 2009-05-13 23:21 |
7 楼
田孟
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呵呵 谢谢!
可见我走路很慢啊......他那本书分了几个章节,而且层次也比较清楚,很好读。
研究新领域,开辟新战线。做好能够独立自主地开展山地游击战的准备!
Posted: 2009-05-14 01:29 |
8 楼
刘锐
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这种读书状态,厉害,我还要再努力!
Posted: 2009-05-14 23:04 |
9 楼
许名臣
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对我们也是一种激励,共同进步
Posted: 2009-05-19 22:54 |
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