1、    剑桥中华人民共和国史（1949——1965年）
2、    大历史不会萎缩    黄仁宇
3、    走向统一的社会科学
4、    有闲阶级论    凡勃伦

一些思考
1、    在读史的过程中，除了掌握著者的历史观，我们还可以学习到什么？如果历史是社会学的基石，那么历史只是我们进行社会研究的材料，那么史实是最重要的。那么读历史就必须要记住一些什么东西，才会对我们“有用”。这样读历史是不是就是为了记一些史实呢？
2、    很多思想走在实践的前面，很多历史问题在当时都被意识到了。只是没有被实践出来。在历史的过程中，很多形势的发展并不由人来控制。虽然势是由人造的，但我们并没有能力来把握这种势。一些政策常常偏离了我们的本意。
3、    企图从经济学、社会学、生物学、心理学对人性假设模型进行解释，尝试着勾画出适合于社会科学的个体行为模型。但是受作者本身的学科思维体系的限制，其解释的思维逻辑仍然是经济学的。我觉得随着学科间专业化越来越强，社会科学要走向统一很困难。
但是社会的各部分是相互统合在一起的，一个社会问题既是社会学的，也是经济学的，还涉及到心理学以及历史学等。要解决社会问题必然要求社会科学走向统一。但是现在觉得各个学科在相互抢夺研究领域，相互贬低，不自觉地把自己限定在一个很小的领域。本来社会学是一个很有用的学科，但是社会学做得太小气，对自己还没有信心，没有发挥其应该有的作用。其实现代管理学就是在研究人与人之间的关系以及人的社会需求，但是它比社会学走得更成功，我想一个主要的原因就是更好地与实际结合起来，它在企业方面发出了自己的声音，争取到了企业的支持。而社会学并没有争取到社会的认可。

任重道远啊

思考着也进步着。。。

社会的统一与社会科学的统一。。。。。。。。呼唤大师！！！！！