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薛信xx
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 薛信的读书报告(更新至2019.1.11)

阅读时间:2018年11月22日-2019年1月11日
阅读书目:《韦伯作品集》(共10册),广西师范大学出版社,2010-2011年出版。

韦伯的形式理性化
——近代西方资本主义产生的独特历史环境

        我们都知道韦伯毕生研究的中心即:阐明近代西方资本主义产生的独特历史环境。这个历史环境包括了经济、法律、政治、城市、宗教等诸多方面,而它们共同的趋势就是由实质理性(受价值、伦理等影响)向形式理性(纯粹形式的可计算性、明确性、非人格性)的发展。
        正是这些“形式理性化”促进了西方资本主义的产生。韦伯在其著作中多次系统地对此进行阐述,他的“只有西方,始有理性的……”的排比句式特别让人震撼——他在《经济与历史 支配的类型》中说:“(西方资本主义产生的原因,)要从西方特有的、一般文化演变的特色中去寻找。只有西方,始有具备专业行政、职业化官吏以及基于市民权利观念之法的近代国家。只有西方,始有法学家所制定、经理性理解与应用的合理的法律。只有西方,始有市民的概念,这是因为也只有在西方,才有那种特定意义的城市的存在。只有西方,始有现代意义的科学。只有西方,有一种理性生活伦理的人,贯彻这种基于宗教的生活秩序必然会导向明确的理性主义。”(P162)
        我这次的读书报告也就是从经济、法律、政治、城市、宗教这几方面梳理一下韦伯的“形式理性化”。
       1.经济:经济的形式理性就是使用货币所带来的计量的、可计算的、清晰明确的特点,最显著地体现在企业家的资本计算中。这是一种以收益性(利得)为取向的合理经营,区别于以满足自我消费的边际效用为取向的家计计算;“近代资本主义产生的先决条件即是合理的资本计算制度成为一切供应日常所需的大营利经营的规范。”
        2.法律:韦伯阐述了西方法律由“经验性、伦理性”逐渐发展到“体系性、专门化、可计算性”的形式主义。法律逐渐打破政治和宗教权威的实质非理性,由接受过专门的法学教育的法律家来进行体系化的法创制,靠支配者的支配机器即经过专门逻辑训练的法官和法院来进行理性化的司法裁判。并且法律的发展带来了“法人”团体的构建。这是一种“团体制度的国家化”,突出体现在资本主义大企业上面,给资本主义大经营带来了极大的合法性和便利。
        3.政治:西方采取的是法理型支配,所有人(包括支配者)服从于一套无私的法令和程序。其最纯粹执行方式就是官僚制,其特点为:官员们具有专业的文凭技术、明确的权限(公私分明)、固定的薪金、官员与行政工具的所有权完全分离、服从组织严格有系统的纪律和控制、非人格化的切事性的职务忠诚。这可以有效防止官员们徇私舞弊、滥用权力,有效地提高行政管理效率。
        4.城市、市民:“只有在西方,才出现大量的城市共同体。”城市共同体区别于亚洲的氏族性聚落的要点即在于:拥有较强的工商业性格、有自由的市场、有自己的法庭和自主的法律等,更重要的特征就是有“一个特别的‘市民’身份团体”。市民享有形式的权利平等和经济的活动自由,成为具有资本主义精神心态的合理性行动的“职业人”,印证了“城市的空气让人自由”这句话。
        5.新教伦理:加尔文教的“上帝预选说”表明信徒之所以被选定,只是出于上帝的恩宠与慈爱,所以信徒的现世就是要各尽本分来增耀神的荣光,以孜孜不倦的职业劳动来作为获得自我确认的最佳手段。此之谓“天职”。“禁欲”就是杜绝财富的享受以及随之而来的怠惰与肉欲尤其是离弃神圣生活的追求;要把财产用到必要的、实际有用的事情上,例如从事慈善、投入资本的再生产等,促进了财富资本的理性经营。所以很多新教徒成为了资本主义大企业家。

        以上就是韦伯的“理性化”的诸方面。韦伯的研究范围极其广泛,跨学科、跨国家;争分夺秒地研究,过量工作使他精神崩溃,但稍微好转他随即又投入研究,为社会学开创了“理念型”、“理性化”、“科层制”等诸多方面的研究先河;不论是对学术还是政治,他都秉持着“价值中立”和“责任伦理”,始终有着强烈的责任感、使命感。他自己的身上就完美体现了 “天职”、“禁欲”的新教伦理,令人万分佩服!
【本月感想】:
        第一,韦伯的书实在非常学术化,阅读的过程比较痛苦;但是收获巨大,是百科全书式的知识吸收,自己也很满足。
        第二,总体感觉,这个月的读书状态不如第一个月,有些懈怠了,不太满意;接下来要开始读马克思的著作了,我一定会“继续加油!坚持不懈!”
        第三,一如既往地感谢老师的指导、学长学姐们的帮助、组员的鼓励、各位小伙伴的陪伴!一起加油!!!





阅读时间:2018年10月10日-2018年11月21日
阅读书目:《社会分工论》、《社会学方法的准则》、《自杀论》、《宗教生活的基本形式》、《乱伦禁忌及其起源》、《教育思想的演进》、《道德教育》、《职业伦理与公民道德》、《社会学与哲学》、《孟德斯鸠与卢梭》、《爱弥儿-论教育》、《社会契约论》、《利维坦》

涂尔干思想总结

        总体而言,我觉得涂尔干是一个有责任感、使命感的伟大社会学家。涂尔干所处的19世纪末到20世纪初,正是法国封建社会向资本主义社会过渡的混乱时期,王朝更迭频繁,社会对平等的呼声却导致了极端分散的个人主义和温和的新型专制(托克维尔在《论美国的民族》、《旧制度与大革命》中都有论述和预言)。为了社会的更好发展,涂尔干呼吁社会整合和社会秩序、强调道德和教育,他了解他的国家和时代的需要!
        我是按照以下思路来组织这篇读书报告的:首先梳理涂尔干对社会(国家)的定义,接着梳理社会分工和自杀现象,最后梳理涂尔干的道德和教育思想。
一、社会(国家)是什么?
        涂尔干强调社会事实、社会超越于个人,任何事物都要在社会的层面进行讨论才有意义,所以我想首先来讨论他所说的社会(国家)。
        社会是具有普遍宗教性的,社会通过宗教来展现自身,正如涂尔干在《宗教生活的基本形式》里所说“图腾信仰的本原……是氏族被人格化了,并被以图腾动植物的可见形式表现在了人们的想象中。”“社会需要仪典的任何时候都可以重新举行仪典,将社会权威强加在仪典上。” 宗教力即是人类的力量、道德的力量。这种力量对于团结民众是非常有用的。
        他在《职业伦理与公民道德》里面提到了国家与个人的关系,认为国家越强大,个人就越会受到尊重;国家通过控制个人所在的社会小团体,防止这些小团体在个人之上形成压制性的作用,从而把个人解放出来。所以,国家起到外在强制和保护的作用,是必须的合理的存在。卢梭认为“好的政府应该是公共力量的受托者,是主权体的公仆”;霍布斯也称国家是个庞然大物、活的上帝,保障人们安定生活和发展。涂尔干正是继承了这两个人的国家观,呼吁社会秩序和整合。
二、社会分工和自杀现象
        随着社会的发展,集体意识逐渐减弱,社会容量和密度的增大使生存压力增大而出现普遍分工,社会群体趋向于异质性,群体成员彼此产生需要,互帮互助平等交换,就会形成有机团结;继而生产效率提高,社会文明进步。
        但是社会分工也会产生三种反常形式——失范分工、强制分工和不恰当分工。反常形式的严重后果就是自杀现象增多,而“为了防止和拯救失范,目前的首要任务是为我们确立一种道德”。涂尔干在《自杀论》中也急切呼吁对自杀现象的预防措施,即重视道德教育、重视职业群体和职业伦理的作用。
三、道德与教育
        涂尔干是个有着丰富教育经验的教育家,也是个研究教育实践的出色的教育学家。他关于道德和教育的论述,既注重其历史发展又注重其具体方法。
        在《教育思想的演进》中,涂尔干强调了教育总是随着社会环境和社会情势的变化而变迁的,回顾教育思想演进的历史便可以“以史为鉴”。他系统地阐述了教育起源于早期教会讲授教义的需要,到加洛林文化复兴时期只注重文法讲授,到文艺复兴时期只注重培养学生的高雅情调,最后现实主义的教育才摆脱了以往的形式主义而使自然教育和人世教育兼具,向着良好的方向发展。
        在《道德教育》中,涂尔干首先阐释了道德教育的首要工作就是使儿童不通过任何神话中介就能感觉到道德的实在性。道德是社会生活领域而不是思辨领域,是一系列行为规范和实践规范,道德是生活的源泉。涂尔干系统总结了道德三要素:纪律精神、对社会群体的依恋、自主或自决。
        对于教育过程中的“赏与罚”,涂尔干认为:对于奖赏,应侧重心灵、性格和道德价值的奖赏,最好的奖赏形式是教师所表现出来的爱护和友谊;对于惩罚,言语谴责或体罚都是不对的,而应向学生说明理由。正如卢梭所说的“好的教育应该少些说教,多些实践”、“任何事后的指责都应该减少”。涂尔干的《道德教育》是一个理论性的概括,而卢梭的《爱弥儿》就是一个过程性的案例,两者结合起来读,使我更加真切地感受到一个好的教育应该到底是什么样子,读起来也很满足。
【本月感想】:
        1、终于步入了大四,终于侥幸保上了研究生,终于加入了读书会,终于有机会系统读经典,终于可以和一群志同道合的小伙伴一起努力前进,这是我梦寐以求的!这个月基本没有其他事情干扰,我把全部时间都用来读书;每天朝八晚十、早睡早起,看书很有效率也很有效果。每天晚上都是身心俱疲地回宿舍,一夜的睡眠真是副有奇效的补药,第二天早起而神清气爽,想到又可以用一天的时间来全心全意读书就会感觉非常幸福。感谢老师、小组成员以及各位小伙伴的鼓励和监督!
        2、在读书的整个过程中,我明显感到涂尔干的前4本书比较容易读懂,但是他后面几本书(例如《职业伦理与公民道德》、《社会学与哲学》、还有收录的涂尔干的书评和笔记之类的)都是偏哲学的,读起来非常吃力,但是坚持下来了还是非常高兴的!也会很担心自己到底读懂了多少、记住了多少,昨天开读书会听到学长学姐们的分享我才明白“现在读的内容已经默默刻入我的大脑,越往后面读越会调动我前面读书的记忆。”
        3、下个月开始读韦伯了,对宗教、经济、政治、法律都有研究的韦伯让我很是害怕,但我会坚持读下去的,和志同道合的小伙伴们一起加油!
[ 此贴被薛信xx在2019-01-14 09:14重新编辑 ]
Posted: 2018-11-22 10:58 | [楼 主]
小土豆
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贝贝真的太厉害了,不仅读得多还能很清晰地总结,向你学习🙌🙌🙌
朝气蓬勃,努力生活;好好学习,天天读书(๑•̀ㅂ•́)و✧
Posted: 2018-11-22 17:03 | 1 楼
李欣茹
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总结之中有自己的想法,很棒,加油
Posted: 2018-11-22 18:29 | 2 楼
墙角的鱼缸
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向你学习!加油
岁月忽其不淹兮 春与秋其代序
Posted: 2018-11-22 20:51 | 3 楼
黄佳琦
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读书的数量很惊人,总结的也很有条理,继续加油!
Posted: 2018-11-22 22:07 | 4 楼
严红
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书单很惊人,总结的也很好,继续坚持呀
浪费的不是时间,是自己
Posted: 2018-11-22 22:45 | 5 楼
万书润民
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握爪~志同道合的小伙伴加油呀
Le vent se lève… il faut tenter de vivre!
Posted: 2018-11-23 09:21 | 6 楼
雷贵
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很生猛呀!书单数量很惊人!总结也不错,可以尝试将各部分的内容联系在一起思考,也许就有不一样惊喜。
用心感受生命!
Posted: 2018-11-23 16:39 | 7 楼
薛信xx
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 回 1楼(小土豆) 的帖子

谢谢花花的鼓励,一起加油,一起进步
Posted: 2018-11-24 08:52 | 8 楼
薛信xx
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 回 2楼(李欣茹) 的帖子

谢谢师姐的鼓励,我会更加努力的
Posted: 2018-11-24 08:53 | 9 楼
薛信xx
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 回 3楼(墙角的鱼缸) 的帖子

谢谢宇航的鼓励,我还要多向你请教呢,一起加油
Posted: 2018-11-24 08:59 | 10 楼
薛信xx
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 回 4楼(黄佳琦) 的帖子

谢谢师姐的鼓励,我会继续加油的
Posted: 2018-11-24 08:59 | 11 楼
薛信xx
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 回 5楼(严红) 的帖子

谢谢师姐的鼓励,我会坚持不懈努力的
Posted: 2018-11-24 09:00 | 12 楼
薛信xx
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 回 6楼(万书润民) 的帖子

嗯嗯,抓爪,一起加油,一起进步
Posted: 2018-11-24 09:01 | 13 楼
贾桐
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数量质量俱佳,真是生猛,而且状态又好,我得好好向你学习~
Posted: 2018-11-24 09:02 | 14 楼
薛信xx
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 回 7楼(雷贵) 的帖子

嗯嗯,好的,谢谢师兄的鼓励,更感谢师兄的建议,我会再整合内容的,继续加油
Posted: 2018-11-24 09:03 | 15 楼
薛信xx
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 回 14楼(贾桐) 的帖子

谢谢小侯同学的鼓励,我也要向你学习呢,一起加油
Posted: 2018-11-24 11:12 | 16 楼
苏献
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感觉的到老组长读书状态很棒呀,还将卢梭的书结合起来加以理解,真的不错哟~向老组长看齐
Posted: 2018-11-26 22:05 | 17 楼
薛信xx
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 回 17楼(苏献) 的帖子

嗯嗯,谢谢苏苏,一起加油
Posted: 2018-12-03 08:12 | 18 楼
王文杰
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厉害!真是气势如虹啊,第一个月就读了这么多,要一鼓作气,再接再厉!
心无旁骛,心诚则灵
Posted: 2018-12-04 23:26 | 19 楼
王进文
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读的很生猛,而且涂尔干的思想把握很好。贝贝师妹继续加油撒
Posted: 2019-01-13 18:22 | 20 楼
张惠雯123
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最最生猛的组长,接下来一起加油呀💪
Posted: 2019-01-14 00:34 | 21 楼
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 回 19楼(王文杰) 的帖子

嗯嗯,谢谢学长的师兄的鼓励,我会一直加油的
Posted: 2019-01-14 09:27 | 22 楼
薛信xx
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 回 20楼(王进文) 的帖子

谢谢师兄的鼓励,我一定继续加油,向师兄看齐!
Posted: 2019-01-14 09:29 | 23 楼
薛信xx
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 回 21楼(张惠雯123) 的帖子

嗯嗯,我也要向你学习呢,一起加油!!!一起成长!!!
Posted: 2019-01-14 09:31 | 24 楼
张一晗
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听报告的时候就觉得很不错,继续保持,持续发力!!!
带好小组,未来是属于你们的!
Posted: 2019-01-14 10:26 | 25 楼
李景宜2019
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组长的读书勤奋程度可谓是小组的标杆了!子曰:“见贤思齐”,诚不欺我也!
博学笃志,切问近思
Posted: 2019-01-14 11:58 | 26 楼
薛信xx
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 回 25楼(张一晗) 的帖子

嗯嗯,谢谢师姐的鼓励,我一定会加油努力,一定和组员还有读书会的所有小伙伴一起奋勇向前的!
Posted: 2019-01-14 16:05 | 27 楼
薛信xx
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 回 26楼(李景宜2019) 的帖子

谢谢景宜的夸奖,你的读书状态也非常棒,理解力超级强,超级有文化底蕴,我也要向你学习,一起加油
Posted: 2019-01-14 16:08 | 28 楼
小土豆
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读书状态一直都是非常非常帮的,相比之下有些惭愧,以及总结也十分精炼清晰,对于经典作家的把握很有力度,我要向你看齐
朝气蓬勃,努力生活;好好学习,天天读书(๑•̀ㅂ•́)و✧
Posted: 2019-01-14 19:48 | 29 楼
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